Aquest matí he mantingut una reunió amb la meva tutora i part de l’equip tècnic. Havia de mostrar el disseny i redacció del Pla de treball, que ja havia acordat i presentat a la tutora abans de l’entrega de la PAC1, presentar els resultats obtinguts d’ una petita enquesta a totes aquells professionals interessats en rebre la formació, per determinar els coneixements previs vers l’enfoc metodològic de PCP dels destinataris, determinar els continguts bàsics que es volen transmetre i que serviran com a propulsors del canvi conceptual, i mostrar-los el disseny del format i la metodologia per l’acompanyament en l’assoliment de la nova concepció teòric-pràctica, (temporalitat, material didàctic i de suport, activitats, sistema d’a valuació...)
En principi han quedat satisfetes, però hem hagut de restablir l’ordre de successió cronològica idoni per a dur a terme els processos, fins la composició del Pla de Resultats Personals. També hem acordat de fer incís en els continguts de la formació, la possibilitat de donar a conèixer diferents eines per poder establir per a cada persona amb DIiD que no pugi fer ús de manera directa de la seva autodeterminació, com podria ser un índex de comunicacions i/o expressions que donin resposta del seu nivell de benestar/desgrat emocional, així com una relació de conductes que assenyalin les reaccions davant: el contacte físic, les interrelacions, el que li agrada, el que no suporta, el que el tranquil·litza...donant molta importància a com i on recollir-lo per a poder realitzar una bona transmissió de tots aquells coneixements que tenim de les persones a les que proporcionem suports, i així d’aquesta manera poder donar continuïtat a la nostra tasca i sobre tot al benestar d’aquests individus.
No hay comentarios:
Publicar un comentario